游戲背景

　　游戲選取的故事情節(jié)也是其成功的重要因素，《太閣立志傳》的主人公是日本歷史上的傳奇人物——結(jié)束戰(zhàn)國亂世，統(tǒng)一日本的豐臣秀吉(木下藤吉郎)，同時他也是出身最寒微的權(quán)臣，從家奴到家臣，從織田家的大將一直到官居一品關(guān)白，為人臣之極，成為名副其實的天下人。這段辛苦的奮斗史，再加上風(fēng)云變幻的日本戰(zhàn)國時代以及當(dāng)時眾多的英雄人物，使玩家能夠在歷史的滄桑分合中，感受小人物的坎坷經(jīng)歷。

游戲特色

　　太閣2在中國的影響力不如太閣1，這是很正常的事，在太閣2推出的年代，中國內(nèi)地?fù)碛幸慌_PS或SS的實在不多，而DOS的版本只有日文版，并且只能在日文DOS平臺下啟動，在一般DOS平臺里是亂碼，而第三波的中文Windows版似乎是2000年后的事了。因為種種原因，國內(nèi)太閣2的fans明 顯還沒有太閣1多。但并不要以為太閣2的游戲性方面沒有什么特別，我可以說，如果不是畫面等原因，太閣2可以說是該系列中最強的一款。

　　太閣2與太閣1有最大的兩個不同，1個是自由度，1個是多角色。如果說太閣1演義的是秀吉的傳奇一生，那太閣2就是真的以角色扮演的系統(tǒng)在玩轉(zhuǎn)歷史。太閣2有極高的自由度，首先不再是圍繞在信長的家里轉(zhuǎn)了，可以隨時成為不受約束的浪人，自由的去修煉自身的本領(lǐng)，可以投身任何一個大名家成為武士，在不同于太閣1的地域里一展身手，最后成為大名統(tǒng)一或者一直王佐下去。人物方面，游戲開始時還是只能用秀吉進(jìn)行游戲，通關(guān)一遍后就可以選擇4個人物玩，太閣1里超強的明智光秀和討人厭的柴田勝家都在選之列，特別加了個新武將可供選擇，大大增加了游戲的再可玩性。

　　再來看看其他的系統(tǒng)，執(zhí)行任務(wù)的自由性加強了，這也是很好的一大玩點，執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)費由自己掌握，則可以讓大家發(fā)揮創(chuàng)意的去貪污卻不被罵^_^，這樣一直下去甚至可以重現(xiàn)大貪污犯大久保長安的輝煌，當(dāng)然修改無限的金錢也成為了一種樂趣，這是太閣1體會不到的，不過這里PS和SS版不如PC版，因為這兩個平臺的版本資金是不自由支配的，而是繼承了太閣1的那種設(shè)定，既不能貪污，也不可在任務(wù)中用自己的錢，這是當(dāng)年玩PS版時的一大遺憾。不過讓我感到可惜的是在任務(wù)中途可以遇到的NPC大大減少了，這樣給人的互動感覺打了點折扣。在開發(fā)新田的任務(wù)還有走圖設(shè)計的小游戲可玩，大約這就是太閣4和5的創(chuàng)意雛形?？梢詭窒伦龈嗟脑O(shè)計非常的到位，在后作中也沒有延續(xù)，但卻成為了2代的一個亮點，他在執(zhí)行內(nèi)政和單挑時都能給你很大的幫助。特別是給玩家一種當(dāng)大哥出門帶小弟的感覺，增色不少。

　　地圖方面比太閣1有了很大的擴充，九州四國都出現(xiàn)在游戲中，這也就意味著更多的勢力更多的城池和城鎮(zhèn)、更多的武獎、更真實的演義歷史。在城池的分布和城池規(guī)模上基本上沿用了1代的設(shè)計，大坂、小田原、安土、江戶都是重要的城池，外界地圖大小比太閣1大氣了不少，城池規(guī)模會和占地面積一同增大。城鎮(zhèn)也沒有太大的改變，京、難波、界仍然是商業(yè)重鎮(zhèn)，但因為九州的并入，博多和平戶也是重要的城鎮(zhèn)了。這里特別想說太閣2的最大優(yōu)點之一就是城池布局設(shè)計，這點設(shè)計者是很用心的，很多城池都有自己獨到的城池防御布局，比如月山富田確實就是只有一條通往天守閣的狹窄山道，這些布局都要在戰(zhàn)場上才能看得到，是游戲的一大亮點。這些設(shè)計本來應(yīng)該都是為了能再現(xiàn)歷史的有名戰(zhàn)役，但是2代的攻城設(shè)定實在是讓這種設(shè)計變得失色，后面會有原因說明。

　　人物的能力比太閣1減少了1項，無用的野心已經(jīng)被取消了，成為了隱藏的固定能力，而且如果大名沒有野心根本就不會出兵掠地。但技能方面增加了兩項，有了10項之多。手下的武士不管是技能還是能力都是可以修煉上去的，這是一個爭議點，一部分人認(rèn)為太閣1固定了能力和技能比較好，能力只能由自己按意愿加比較好玩，體現(xiàn)出了武將的差別，另一部分人認(rèn)為武將的差別在初始能力條件里已經(jīng)體現(xiàn)出來了，好武將更容易成為全能武將就是一種差別，而這種修煉機制可以讓你更花時間在手下的培養(yǎng)上，增加了游戲可玩性。我開始比較傾向前者說法，但后來的太閣4和5得到了一種中和之道，我感覺更好了，到下面的介紹中會有說明。另外人物性格變得鮮明了，而且還加入了一些人物血緣關(guān)系，比如你帶著真田昌幸去謀略幸隆昌幸就會用關(guān)系來說得他。從主角自身的修煉來說，太閣2的修煉比太閣1麻煩，許多能力項是要在一些特定場所修煉的，技能耗錢也比較大(也許也是好處，增加了貪污的樂趣)，而且初始能力比太閣1低得多，余點加完也幾乎和菜鳥一般，技能和能力的作用在游戲過程中體現(xiàn)得更為重要，這樣側(cè)面增加了玩家快點鍛煉自己的欲望。

　　關(guān)于角色扮演的系統(tǒng)，因為自由度的大大提高已經(jīng)技能的作用體現(xiàn)更大，可玩性是大大加強了。寶物是太閣里一個重要的項目，太閣2的寶物以至人物都不采用定數(shù)制了，寶物也出現(xiàn)了等級的劃分，有15個等級之多，高等級的寶物自然是價格高昂，比太閣1，在不修改的前提下，想買到所有寶物幾乎是成為城主之后的事情，那時候可以調(diào)用軍資金^_^，這樣城主的地位也得到了體現(xiàn)。同時也加入了國主的身份，玩家不叛變不但可以擁有自己的城池也可以擁有自己的領(lǐng)地，這樣增加的了“王佐”的可玩性。寶物也不再是賞賜之用，在錄用武將的時候，特別是錄用他國武將的時候?qū)毼镆部梢猿蔀橐环N誘餌，雖然在錄用的時候我一直覺得舍不得。單挑斬人也一直是太閣的一大賣點，太閣2繼承了這個系統(tǒng)，并在形式上有了改進(jìn)，除了一般攻擊，還可選擇扔沙子等下流手段，威嚇等高級戰(zhàn)法。而且因為兩個等級的取消，單挑和技能相關(guān)性更大，也要求玩家更眼明手快，同時強者對決也不至于因為等級差異而造成壓倒性的優(yōu)勢，設(shè)計應(yīng)該算是更人性化了。加上可以帶跟班，主角的安全性還是一般能保障的。人物方面年齡也加了進(jìn)來，武將的年輕程度成為了衡量的一個重要指標(biāo)。我覺得年齡加入是好的，畢竟一代新人換舊人，如果連毛利那樣的人一直存在，時代的變遷豈不是完全被掩蓋? 不過遺憾的是2代的武將數(shù)量依然是定數(shù)制，和一代一樣，老的不去新的不來，這就是為什么有些玩家一直找不著一些戰(zhàn)國后期名將的原因了。KOEI的這個設(shè)計是讓我不解的，難道一個時期武將太多會內(nèi)存不夠用(笑)?而且武將總數(shù)也才700，應(yīng)該不會造成什么大問題才對。

　　再看看作為戰(zhàn)略游戲的這一塊，太閣2的戰(zhàn)斗依然是攻城和野戰(zhàn)依然是同系統(tǒng)不同模式，出戰(zhàn)武將數(shù)更是達(dá)到了幾乎空前絕后的25人之多，5個基本分隊里還分小隊，在野戰(zhàn)時可以擴充到25支軍隊。計謀數(shù)量的作用得到了大大的加強，這也是一個爭議點，有人覺得智將的力量得到了體現(xiàn)，是好事，本來主導(dǎo)戰(zhàn)爭的就是智謀。有人覺得很多時候不符合日本的正面戰(zhàn)爭模式，有靠近三國之嫌，沒有了自己的風(fēng)格。我覺得兩者都有道理，因為2代中的計謀被強調(diào)得的確非常重要。士氣依然是戰(zhàn)爭的主導(dǎo)，比太閣1有過之而無不及。甚至感覺是在戰(zhàn)場上攻擊的主點不是軍隊而是士氣，讓我想起了一句古代兵法中的名言：“攻心為上，攻城為下”。在攻城戰(zhàn)里，前面也有提到城池的布局特點一說，這雖然是游戲的亮點，卻又被有些差強人意的攻城模式給抹殺了不少，因為攻城時，翻墻的設(shè)定可以算是一大敗筆，至少這么容易的翻墻讓城池的防守地利優(yōu)勢變得那樣的不堪?？傮w來說，在玩到太閣2的時候，戰(zhàn)爭模塊開始喜歡2，后來還是覺得1更好些。

　　另外就PS、SS版與PC版作個簡單對比。二代和一代不同，PC版要做得好，前面也提到了資金自由度的問題，不光如此，地圖方面PC版要強于TV版。首先是城池規(guī)模有了一種更直觀的感覺，而且PC版地圖移動自由度很大，特別是在城鎮(zhèn)中的自由走動有一種是自己在控制的感覺，而TV版則把這種自由度完全變成了項目的選擇(玩過的玩家都應(yīng)該深有體會)。畫面上是TV版勝一籌，畢竟當(dāng)年TV平臺的性能還是很有優(yōu)勢的，2代甚至出現(xiàn)了3D風(fēng)格。游戲性方面要說TV版的優(yōu)勢所在就是人物特技和陣行，但其實仔細(xì)體味，這或許也是游戲戰(zhàn)斗中的敗筆。而且多了個秘籍，在新武將時輸入名字“太閣立志傳”可以進(jìn)入隱藏模式，可以多出10個隱藏人物，諸葛孔明也在其中 - -!

　　太閣2可以說是這個系列里里程碑式的作品，給人的感覺是確實做到了繼承和發(fā)揚，對于后面的作品系統(tǒng)雛形也有很深的影響。我對這個游戲的評價是，非常經(jīng)典的佳作。